卢静：寻“骨”探今 不负热爱

她在“石头里的骨头”中寻踪过去、探索未来，她被人们称为“玩骨头的卢老师”，她用热爱点亮了奇妙的古生物世界，她就是——卢静。

撰文/记者 王雪莹 编辑/吉菁菁

新媒体编辑 吕冰心 供图/卢静（除署名外）

在这里，你能看到深蓝色的拉蒂迈鱼安静地“藏”在阴影中，身上星星点点的斑纹好似暗夜里闪烁的光；在这里，你能看到金红色的巨骨舌鱼甩着鱼尾，与银蓝色的亚洲龙鱼一起，“摇曳”在忽明忽暗的光影间⋯⋯

如果你以为，这是在哪一处水族馆，抑或是哪一部电影中的特效画面，那可就大错特错了——在中国科学院古脊椎动物与古人类研究所(以下简称古脊椎所)研究员卢静的办公室，在她琳琅满目的鱼类模型和标本间，在奇妙的世界里，这样跨越了时间与空间、超越了生存与灭绝的奇妙邂逅，一直都在悄悄地“上演”。

与“古”、与“鱼”结缘

“看上去有点儿乱，我觉得男孩子可能会比较喜欢我的办公室吧，哈哈！”

在爽朗的笑声里，记者看到了一袭红色连衣裙的卢静。“我很喜欢这些小东西，觉得它们很有趣，所以这么多年一直都有收藏的习惯”，她笑着向我们展示她的珍藏，小到各国博物馆推出的微型鱼类模型，大到拉蒂迈鱼的等身素描，形式各异，栩栩如生，令人目不暇接。有谁能想到，那些在现实中早已灭绝或濒临灭绝的海底生命，会以这样奇妙的方式“重生”了呢。

“这就是拉蒂迈鱼，我最喜欢的鱼”，卢静轻轻拿起架子上的一个手办模型说，声音里洋溢着难以掩饰的快乐和骄傲，“这个系列我都收齐了，一个都没有落下”。在她的手心里，一条小小的拉蒂迈鱼“摆着”尾巴，栩栩如生，好似一条正在浪花里游曳的活生生的鱼儿，“如果不是它，说不定我现在研究的就不是古鱼类了”,她笑着说。

谈起为什么会走上古鱼类研究这条道路，卢静的经历也颇为传奇：很少有人会相信，这竟然要归功于一部电影——《夺宝奇兵》。在这部集考古、冒险与科幻于一体的影视作品中，又酷又帅的考古学家印第安纳·琼斯曾给幼小的卢静留下了深刻的印象，“这就是考古吗？感觉真的太有意思了！”也是在那一刻起，一颗对古代生物充满了好奇的“兴趣的种子”，就这样在懵懂与向往间，悄悄在卢静的心中扎下了根。

▲卢静与她收藏的鱼类标本和模型。

上大学后，卢静选择了生物学，也正是在这个过程中，她又渐渐发现了研究脊椎动物的别样魅力。“我最喜欢的两个东西—— 一个是考古，一个是脊椎动物，加到一起那不就是古脊椎动物吗？那时候就觉得，这可以成为我（未来人生）一直继续做下去的事情”，她说。等到了报考研究生时，卢静并没有多想就报考了古脊椎所，“现在仔细想想，当时我可能并不清楚我们所（古脊椎所）研究这些动物到底是做什么的，但就是出于一种天然的直觉和兴趣，最后让我选择了这里”，她说。然而，当卢静真正考进古脊椎所后才发现，古生物研究可以细分为很多领域。那么，她又该如何选择呢？

一开始，跟许多慕名而来的学生一样，卢静也想过要研究恐龙，但是彼时选择这一领域的女学生并不多。就在她颇感犹豫的时候，卢静的导师——中国科学院院士朱敏，递给了她一本名叫《深海潜鱼4亿年》的书，让她好好读一读。

起初，这本封皮不太起眼的竖版繁体书并没有引起卢静的关注。直到她翻开书页开始认真读起来，卢静才发现它的别有洞天。

“整本书其实就讲了一种生物——拉蒂迈鱼，讲它的过去、怎么被认为灭绝的、又如何被重新发现的，以及人们为了再次寻找它又发生了哪些故事⋯⋯我用了不到一周的时间就读完了，当时脑海里就只有一个想法——要是我也能研究这么传奇的鱼就好了！”谈起自己因为一本书而跟拉蒂迈鱼结下的奇妙缘分，卢静的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，“几乎可以说，是这本书改变了我整个人生的认知。过去，我对古生物的理解只有恐龙，但这本书却让我发现，原来这个世界上还有这么多有意思的生物——其中就包括这条鱼！它培养了我的兴趣，尔后又逐渐变成了我主要研究的一个方向。”

就这样，拉蒂迈鱼仿若是命运女神派来的使者一般，它引领着卢静一路求索一路前行，推开了那扇隔挡在漫长岁月与生命演化之间的大门。

以古识今，从“石头里的骨头”探寻未来

来自四亿年前的鱼，它们的身体曾经发生过哪些奇妙的改变，能让它们一步步走出水面，最终爬上陆地？在这个漫长的过程中，这些鱼类又曾发生过哪些不为人知的变化？这些发生在亿万年前的改变，又跟如今的人类有着怎样剪不断理还乱的关系？⋯⋯对于这些问题，现生鱼类很难给卢静一个准确的答案——我们现今能看到的大部分鱼类，在四亿年前却只是一个不起眼的分支，而像盾皮鱼类、棘鱼类、爪齿鱼类这些真正的古鱼类，如今又已从地球上灭绝消失了。那该怎么办？方法很简单：化石。

那些偶然被存留在岩石中的古生物遗体，是当今科学家探秘过去的重要途径，因而跟“石头里的骨头”打交道，就成了卢静工作的日常。“我常跟学生们说，什么东西丢了咱们都好说，唯独化石不行。”她笑着说，字里行间都透着对这些“宝贝”的珍爱。

▲卢静在野外工作中（图源/《北京日报》）

在卢静眼里，化石最有趣的地方就是“打开每一件化石标本都像是拆开一个新盲盒”。“比如我们找到了一件新化石，就是发现了一个新的通向史前世界的线索。我们会对它进行各种研究，包括修理、CT扫描、三维重建、甚至元素分析。标本会不断向我们透露过去所不了解的演化信息。它每一个特征、每一个新的内部信息都会带给我不同的全新的惊喜。”卢静说，“就算是原来我们曾经研究过的化石，随着技术手段的不断发展，对它们进行再研究，也会发现更多新信息。所以说，这真的是一个很有意思并且相当酷的事情。”

古代生命遗留下来的化石固然是珍贵的，但人们有时也会好奇，我们为什么要大费周章地研究过去的化石？用这些时间和精力更好地关注眼前甚至是未来的东西不好吗？对此，卢静有着自己的答案。

▲从鱼类到人的过程，数亿万年间发生着奇妙的生命演化。

“我们以为过去的东西，其实从来都没有真的过去，而是已经融入了我们的身体里，塑造成我们现在的样子。比如我们的胳膊和腿， 就是从肉鳍鱼类的偶鳍变来的。”她说，“如果我们能知道我们是从何而来，那么也将有益于我们了解未来该向何去。”换而言之，在研究古代生物的过程中，人类不仅可以追本溯源，更能够以古识今。

▲卢静与拉蒂迈鱼胚胎标本的CT扫描重建图像。

这一点，在卢静最喜欢的古代鱼类——有着四亿年“高龄”的拉蒂迈鱼身上，又显现得尤为明显。“随着你研究的愈发深入，你就越会清楚地发现，在这些肉鳍鱼类的身上能看到四足动物乃至我们人类的影子，它是跟我们有着亲缘关系的一个类群。”她说，“正因如此我才说，研究古生物、研究这些古代鱼类化石，实际上就是在研究我们人类自己，而这也是研究古生物的一种别样魅力。”

让科普焕然一新：一碟鱼头引发的灵感

作为研究古鱼类的科学家，全世界和卢静研究同一个方向的人不过十余人。然而，如何让更多的普通人也有机会了解万物演化的这种奥妙呢？2019年，一个偶然的机会让卢静接触到了短视频平台，也为她打开了通向科普世界的新大门。

那是卢静第一次接触短视频。她惊喜地发现，一个短短几十秒的科普动画，知识点就能被阐述得格外清晰，“特别有意思，让人一下就有了兴趣”。短视频带给卢静新鲜感的同时，也让她忽然有了一个新的想法：这种形式又新鲜又好玩，古生物科普为什么不这么玩呢？

更巧的是，一个同事正在准备一篇关于科学家如何吃鱼头的科普文章，卢静突然灵光一闪——不如就从普通人再熟悉不过的鱼骨头开始，带公众一起拼骨寻“宗”吧！“行动派”的卢静立即就拉上了几个博士生和同事，一起在办公室里吃起了鱼头泡饼，拼起了鱼头骨。此时的卢静并没有意识到，自己上手就挑了一个最难的开端：在所有脊椎动物中，鱼的头骨是数量最多、结构也是最复杂的。

尽管早已深谙骨骼学和解剖学知识，但实际操作起来卢静才发现，鱼头虽然好吃，但是想把吐出来的鱼骨头再拼回去，可远没想象的那么容易。“鱼有很多非常小的骨片，想在短时间内把这些位置关系弄清很难，而且刚吃完的鱼骨头很油、黏糊糊的，很难洗干净。”回想起拍第一条短视频时的“遭遇”，卢静有些哭笑不得，“吃的时候也得格外留心，一不小心很容易就把哪块咬碎了，那就得重来。”

除了骨头“难搞”，拍摄本身对于短视频“小白”的卢静也是不小的挑战。为了保证视频的完整性，卢静愣是硬生生地一步都不敢动地站了4个小时，连口大气都不敢喘⋯⋯一路拍下来，一条视频从下午5点录到晚上10点，用了整整五个小时。“拍完我都快崩溃了，”卢静说，“让搞科研的人干这个，真的太难了。”

好在功夫不负有心人。这条短视频一经发出，就为卢静在抖音上赢得了超11万的点赞。网友的积极反馈给了卢静和同事信心，在接下来的日子里，他们一路从吃胖头鱼开始，又陆续让炖甲鱼、黄焖鸡、甚至是北京烤鸭“重生”了——当然，还是一副骨骼的样子。就这样，卢静用古生物学人的独特方式，引领着更多人走近了古生物这个“冷门”专业，让更多人了解到了生物演化的奇妙关系。

▲拼好的鸡骨头还可以cosplay始祖鸟

“其实，我们搞科研的人对镜头都有着一种天生的排斥，但是我之所以能做到这些，更主要的是因为公众给了我们很多正向的反馈。”卢静告诉记者，在此之前，如果向大众科普鸡是恐龙变的，需要摆出很多事实和证据，但是当她把鸡骨架拼好，公众看着眼前的这副鸡骨架，不由自主地就会联想到博物馆里的恐龙骨骼，从它俩相似的地方进而意识到，鸡的祖先和恐龙之间有着非常近的亲缘关系。

“其实在这个时候我们的科普就已经成功了。”卢静说，“我们不需要花更多的语言，用不到1分钟的时间，就能让公众意识到，生物是在不断演化的，鸟类是从恐龙演化过来的。”

用热爱点亮人生，让“苦”变成“酷”

用短视频的形式为公众科普古生物的有趣知识，卢静在科普道路上的这番尝试毫无疑问是成功的。但作为一名科研工作者，卢静的主要时间和精力还是在科研工作。“科研”与“科普”，二者虽然只有一字之差，实则却有着天壤之别。

深耕古鱼类研究多年，出野外早已成了卢静的家常便饭。有时是在沙漠戈壁里“与世隔绝”，一连几周都没有信号；有时是顶风冒雨，还要跟各种蛇虫鼠蚁“斗智斗勇”⋯⋯外人眼里的又苦又累，在卢静眼里却并非如此。

“能否坚持做好一件事，取决于你对它感不感兴趣，感兴趣的话就算是在光秃秃的野外暴晒，打心底里都会觉得这很酷，而不是很苦”，她说。在卢静看来，不论是在野外日晒雨淋，还是在实验室不分昼夜，说搞科研不苦是不可能的，但是如果心中有热爱支撑，那么这个过程不仅不“苦”而且非常“酷”。“我们不能否认，科研工作是有它‘苦恼’的一面的，因为你要能静下心、踏实地坐下来，发现问题并解决问题，但这是做好研究的最基本条件。科研也有它令人愉悦的一面，做研究就是一个‘玩’的过程，要会享受这个过程。”卢静说。

▲2019年，卢静在“2019DOU知创作者大会”分享自己的科普短视频经历

热爱是一个人内心最持久的动力，它给人以苦中作乐的积极与乐观，也给人以持之以恒的动力与毅力。很长一段时间以来，人们一谈到科研工作、谈到科学家，总是离不开一个“苦”字。对此卢静坦言，“酷”更多一些。

“我其实不太喜欢‘十年如一日埋头苦干’‘甘坐冷板凳’这样的描述来渲染科研工作。仔细想想，有什么工作是你想要做好却又不需要‘甘坐在冷板凳上十年磨一剑’的呢？这样的描述很容易让公众对科研工作产生误解，以为只有科研工作才需要十年如一日埋头苦干。”她接着说，“其实，别看科研工作者总是坐在桌前，好似波澜不惊地码着字写着论文，其实内心里在汹涌澎湃。”她笑着向记者“爆料”，希望大家不要被科研人的工作日常所“误导”，“就说我自己吧，经常是表面在打字，实则内心早就在一遍一遍地感叹‘太牛了，真的是太牛了，这个都能被我发现！’——我们会为自己的新发现感动、激动、骄傲，而这种状态又会让我整个人（自我）感觉特别好。”

“在野外，女性也可以发挥自己的独特优势，去探索我们人类祖先的踪迹”。最近，卢静参加了2022年“她·未来”乡村女童科技教育活动，用自己的奋斗故事，鼓励广大公众尤其是青少年爱科学、学科学的兴趣和志向，激发女性科技人才创新活力。

能够看清自己的内心，找到自己热爱的东西，这是何等难得的幸事。“每个人肯定都曾对自己的未来有过或多或少的迷茫，但是我想说，去做自己喜欢的事情吧！如果是喜欢的，会让你充满活力。困难肯定会有，但你一定会想办法克服并且坚持做下去，而且相信你一定可以做得很好”，卢静说。

出品：科普中央厨房

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